【本文来自《美企疾呼加大AI教育，“看看中国，5岁孩子都在学Deepseek”》评论区，标题为小编添加】

小孩子上网还是要控制。上网只能是个辅助学习手段。年初，两个研究报告提出人类智力首次出现退化。

一个，指向小孩的阅读能力下降：韩国超九成小学生和初中生无法按要求读完并理解教科书中的指定内容，并且学生越沉迷短视频，阅读理解能力就越差。98%的小学生以及92%的初中生未能在1分钟内读完教科书指定段落，词汇量测试中93%的小学生和96%的初中生未能取得合格分数。

另一个，指向出生在1995年至2005年之间、也就是我们常说的“Z世代”，成为了人类历史上第一批智力水平低于其父辈的群体。这项覆盖全球80个国家的深度研究指出，人类智力水平在持续增长了近200年之后，首次在这一代人身上出现了拐点。这一代年轻人的认知发展在2010年前后出现了明显的滑坡。那一年，恰恰是平板电脑和智能手机开始大规模侵占人类生活的起点。

“数据显示，现在的青少年醒着的一半时间都贡献给了屏幕。这种生活方式彻底打乱了人类大脑数百万年来形成的生物连接。

人类的进化逻辑是高度依赖面对面的社交互动、深度的目光接触和持续的逻辑推演来构建神经网络的，而现在的屏幕化生存，正在将这种精密的“生物布线”剪断。

研究指出，许多学校为了标榜现代化，投入巨资引入数字化教学工具，让平板电脑取代了传统的纸质书籍，统计数据却给出了负反馈：一旦数字技术在课堂中被广泛采用，学生的学术成绩往往会随之大幅下滑。

当大脑习惯了快速消费被AI总结好的要点，习惯了在短视频中寻找碎片化的快感，它就失去了处理复杂观点、阅读深邃长文和进行长程数学推理的能力。

人类的大脑并非被设计用来接收这种“信息垃圾食品”的，这种缺乏深度的刺激，最终导致了注意力的涣散和思维的浅表化。

更有讽刺意味的是，这种人类智力的普遍萎缩，正撞上了人工智能（AI）呈指数级爆发的时代节点。”